Memoria del Premio Anual 17 de Septiembre
Escribir para inscribir: pensar(nos) en la práctica desde un posicionamiento psicopedagógico crítico y situado
Esta publicación reúne los trabajos ganadores y menciones especiales distinguidos en la convocatoria 2025, con el propósito de preservar, difundir y poner en circulación la producción intelectual psicopedagógica.
Trabajos distinguidos — Edición 2025
Categoría Individual
1.º lugar
María Teresa Sarthe
Psicopedagogía Crítica entre las Prácticas Comunitarias
2.º lugar
María Gabriela Buigues
Psicopedagogía Forense en el entramado escolar: una perspectiva de derechos de identidades vulneradas en procesos adolescentes
3.º lugar
Ariana Isabel Cabezas
Hacia prácticas psicopedagógicas en clave interseccional: el lugar de lo étnico racial, clase y género en las experiencias de aprendizajes
Categoría Grupal
1.º lugar
Carla Ponce de León, Adriana Inés González y Ma. Magdalena Muscolino
Efectividad de las intervenciones psicopedagógicas en el seguimiento de la población pediátrica en un hospital de alta complejidad
2.º lugar
Elisabet Pavichevich y Evelina Marisa Rossi
La investigación narrativa: la intervención psicopedagógica en espacios comunitarios: construyendo puentes entre la formación, el aprendizaje y la comunidad
Menciones Especiales
María del Carmen Salomón (Córdoba)
Psicopedagogía Escolar acompañando Trayectorias Relatadas
Susana Mariel Ciabocco (Misiones)
Creación e instalación del gabinete psicopedagógico en la provincia de Misiones: el camino hacia una práctica psicopedagógica interdisciplinaria y comunitaria
Lucía Manusovich (Buenos Aires)
Escribir para Inscribir: Psicopedagogía Queer y Psicodrama como praxis transformadora